Aula ikasNOVA

El Aula ikasNOVA Gela es la consecuencia del proceso de transformación educativa que se está llevando a cabo en los centros educativos. A través del cambio en el uso de los espacios, la integración de la tecnología y el fomento del aprendizaje activo, se busca el desarrollo de las competencias del siglo XXI, prestando especial atención a la competencia digital de todo el alumnado.

Este nuevo entorno de aprendizaje inspirado en el Future Classroom Lab (FCL) de European Schoolnet permite a alumnado y profesorado crear, investigar, autoreflexionar, presentar e interactuar, en un espacio con mobiliario flexible y con la tecnología integrada. Este aula posibilita una experiencia de aprendizaje activo, significativo y adaptado tanto a las necesidades como a la realidad del alumnado. Facilita además la difusión de experiencias innovadoras y la aproximación a las nuevas tendencias en educación en el marco de proyectos de integración de la tecnología que aporten valor y mejoren los procesos y los resultados de aprendizaje.

Objetivos

Potenciar la adopción de estrategias pedagógicas que permitan un aprendizaje activo y personalizado, poniendo especial énfasis en:

  • La inclusión y el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para que todo el alumnado tenga oportunidades para aprender.
     

  • Metodologías que propicien la pertenencia, participación y el progreso de todo el alumnado. Metodologías como la docencia compartida, el ABP, el aprendizaje cooperativo, enseñanza multinivel, estaciones de aprendizaje, trabajo interdisciplinar.

 

Transformar los espacios existentes para generar:

  • Aulas más flexibles, con mobiliario que permita reconfigurar el espacio según la actividad a desarrollar (presentaciones y debate, trabajo cooperativo, trabajo personal y autorreflexión, creaciones analógicas y digitales, búsqueda de información e investigación).
     

  • Abrir la clase al resto del centro educativo, a la comunidad educativa y a la sociedad en general.

 

Facilitar un equipamiento básico que un valor añadido a la actividad docente y de aprendizaje:

  • El equipamiento básico incluye un monitor digital interactivo en pared, un monitor digital interactivo en soporte móvil, un visualizador de documentos, una cámara con altavoces y microfonía integrada y un carro/torre con dispositivos móviles.


 

En el curso 2023-2024 ya son 72 los centros escolares que cuentan con un aula ikasNOVA, ofreciendo un nuevo entorno de aprendizaje para más de 26.000 estudiantes y 3300 docentes.


 

​​​​​​​¿Cómo funciona?

Con carácter anual se publica una convocatoria para que los centros que quieran contar con un aula ikasNOVA puedan presentar su proyecto. 

Los centros interesados en transformar un espacio del centro en un aula ikasNOVA deben diseñar, elaborar y presentar un proyecto en el que se justifique la necesidad, los objetivos y las actuaciones que se proponen para su puesta en marcha. El proyecto debe ser el resultado de un proceso de autorreflexión de toda la comunidad educativa del centro.

El Plan Digital de Centro debe recoger el proyecto de aula ikasNOVA y ser el documento donde quede reflejada la evolución del proyecto, así como su repercusión a nivel de centro, prestando especial atención al desarrollo de la competencia digital de alumnado y profesorado. Es por ello que la coordinación entre las personas encargadas de la coordinación de las tecnologías educativas y del aula ikasNOVA gela es imprescindible para que esta iniciativa sea propulsora de un cambio a nivel de centro.

El aula ikasNOVA gela puede ser una oportunidad para impulsar y facilitar el trabajo por ámbitos, el aprendizaje-servicio y la docencia compartida.

Desde ikasNOVA se invita a los centros educativos a que su proyecto de aula ikasNOVA trascienda los muros y horarios del centro, impulsando proyectos internivelares, interdisciplinares, intergeneraciones o el aprendizaje servicio para la comunidad.