INTEFen «Adimen artifiziala hezkuntza-eremuan erabiltzeari buruzko gida» ren bertsio berria: ikasgelarako orientabideak eta baliabideak - Ikasnova

Hezkuntza Teknologien eta Irakasleen Prestakuntzarako Institutu Nazionalak (INTEF) «Hezkuntza-eremuan adimen artifiziala erabiltzeari buruzko gida» ren eguneratzea argitaratu du. Dokumentu berri honen helburua AAren bilakaera bizkorrari erantzutea eta Nafarroako irakasleei tresna eguneratuak eskaintzea da, irakaskuntza- eta ikaskuntza-prozesuetan gero eta presentzia handiagoa izan dezaten.

Europako araudi eta gomendioekin bat eginez, gidak erreferentzia-esparru bat eskaintzen du gure ikastetxeetan adimen artifiziala modu kritikoan, seguruan eta helburu pedagogiko argiarekin integratzeko.

Hiru ekintza-ardatz: ikasleak, irakasleak eta ikastetxea

Argitalpen berriak hezkuntza-komunitatearen funtsezko hiru profilen inguruan egituratzen ditu bere edukiak, horietako bakoitzerako aukerak, erronkak eta lotutako arriskuak aztertuz eta jarduera-ildo zehatzak proposatuz.
Bertsio eguneratu honetan, INTEFek arreta berezia jartzen du honako hauetan:

• Ikasleak AAn alfabetatzea: Teknologia modu kritikoan ulertzeko eta erabiltzeko tresnak ematea ikasleei.
• Irakaskuntza-rol berria: Irakaslearen figura sendotzea, AA erabiltzeko ezinbesteko gidari eta bitartekari gisa.
• Plangintza estrategikoa: Nafarroako ikastetxeek AAren erabilera beren proiektuetan modu egituratuan txertatzeko beharra.

Etika, ongizatea eta ingurumena

Erabilera instrumentaletik haratago, dokumentuak teknologia horren zeharkako inplikazioei buruzko hausnarketa sakona egitera gonbidatzen du. Bere integrazioa gidatu behar duten printzipio etikoei heltzen die, pribatutasuna, ekitatea, gardentasuna eta osotasun akademikoa bezalako funtsezko alderdiak jorratuz.

Halaber, gidak gaurkotasun handiko bi gairi eskaintzen die tartea: tresna teknologiko horiek sortzen duten ingurumen-inpaktuari eta tresna horiek ikasleen ongizate digitalean duten eragin zuzenari, eta horrek maila kognitiboan, emozionalean eta pertsonen artean dituen ondorioak ebaluatzeari.

Baliabide praktikoak ikasgelara eramateko prest

Irakasleen eguneroko lana errazteko, gida ez da esparru teorikoan bakarrik geratzen, eta Nafarroako ikasgelen errealitatean aplikagarriak diren material praktikoak biltzen ditu:

• Hainbat hezkuntza-etapatarako diseinatutako ikaskuntza-egoerak.
• Adimen artifizialaren erabileraren adierazpen-eredu bat.
• Ikasleei zuzendutako galdetegi bat, teknologia horiekin duten harremanari buruzko eztabaida eta hausnarketa kritikoa sustatzeko.

Irakaskuntzari laguntzeko zerbitzuetatik, dokumentu hau kontsultatzera animatzen ditugu Foru Komunitateko irakasle guztiak eta zuzendaritza-taldeak. Adimen artifizialaren potentziala aprobetxatzeko funtsezko baliabidea da, haren arriskuak minimizatuz eta erabilera ikastetxe bakoitzaren testuinguru espezifikora egokituz.

INTEFen webgune ofizialean kontsulta eta deskarga dezakezu gida osoa.