Recursos para el aprendizaje en línea del INTEF

Desde el INTEF (Instituto de Nuevas Tecnologías y Formación del Profesorado) del Ministerio de Educación nos ofrecen una serie de recursos que pueden ser de utilidad para el profesorado que estos días está ofreciendo formación a distancia a su alumnado.

Los recursos están organizados en:

Un punto a destacar es el listado de canales educativos de YouTube organizado por asignaturas. A este apartado le han llamado «Profes en casa».

Y en las redes sociales, con el hashtag #ProfesQueAyudan encontraréis muchos más recursos, videotutoriales, experiencias, etc. que docentes de todo el país están compartiendo.

Además, si todavía tienes ganas y/o tiempo, se ofrecen formaciones a distancia tanto en modalidad de autoformación con sus cursos en abierto o con MOOCSs y NOOCs.

Toda la información la encontraréis en:

Curso de formación a distancia «Formative Assessment in Practice- Shaping Student Learning»

La Sección de Integración y Explotación de las Tecnologías Educativas (SIETE) dentro de un pilotaje con School Education Gateway ofrece una nueva modalidad de formación Esta actividad formativa es una mezcla de curso a distancia tutorizado y MOOC (curso masivo en abierto a distancia).

La inscripción comienza el lunes 24 de febrero hasta el 11 de marzo. Y el curso se llevará a cabo entre el 16 de marzo y el 30 de abril.

Seguir leyendo «Curso de formación a distancia «Formative Assessment in Practice- Shaping Student Learning»»

Cursos tutorizados a distancia del INTEF

El día 9 de enero comenzó la inscripción a los cursos a distancia del Instituto de Nuevas Tecnologías y Formación del Profesorado (INTEF) y permanecerá abierta hasta el 28 de enero. Se trata de formaciones para profesorado en activo y que se certifican de manera oficial.

Los cursos tienen una duración de 2 meses, comienzan el 10 de marzo y finalizan el 12 de mayo de 2020.

Seguir leyendo «Cursos tutorizados a distancia del INTEF»

2ª Convocatoria cursos a distancia FAD

El próximo día 4 de diciembre se abre el periodo de inscripción para los cursos a distancia ofrecidos por la Sección de Integración y Explotación de las Tecnologías Educativas del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. La inscripción permanecerá abierta hasta el día 18 de diciembre de 2019.

Seguir leyendo «2ª Convocatoria cursos a distancia FAD»

MOOC «Gestión de espacios educativos»

2ª edición del MOOC «Gestión de espacios educativos» del INTEF (Instituto de Nuevas Tecnologías y Formación del Profesorado).

El próximo 15 de octubre comienza este MOOC cuya inscripción está abierta desde ya hasta la fecha de comienzo. El final del curso es el 19 de noviembre.

Seguir leyendo «MOOC «Gestión de espacios educativos»»

Nuevo curso a distancia: Transformación Digital Educativa – Nivel 1

Os animamos a inscribiros en este nuevo curso que consideramos imprescindible para introducir la tecnología en el aula de manera eficaz y sacando el máximo partido a la misma.

Infografía sobre el curso de Transformación Digital Educativa

La presencia de la tecnología en las aulas va en aumento cada curso escolar, y desde la Sección de Integración y Explotación de las Tecnologías Educativas vemos importante que el profesorado reciba una formación específica para que esta dotación provoque la innovación educativa, el cambio pedagógico y como consecuencia, la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

Este curso busca ofrecer una formación en la que haya un equilibrio entre pedagogía activa y uso de herramientas digitales, usar las TIC como herramienta de aprendizaje, más allá de meras versiones digitales de herramientas y recursos conocidos.

Objetivos:

  • Desarrollar la competencia digital docente para favorecer la integración de la tecnología en el aula con prácticas pedagógicas innovadoras.
  • Ofrecer herramientas, recursos e ideas para el desarrollo de la competencia digital del alumnado y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Fomentar el uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje más allá de la sustitución de herramientas conocidas por la misma.
  • Potenciar las prácticas pedagógicas innovadoras: el aprendizaje activo e independiente, el trabajo colaborativo, la construcción del conocimiento por parte del alumnado, la reflexión, etc. con la ayuda de herramientas digitales.

Contenidos:

  • Modelo SAMR y relación con GSuite
  • Google Classroom
  • Taxonomía de Bloom y su relación con las apps de Google for Education
  • Aplicaciones y extensiones de GSuite: Read and Write, Jamboard, Nimbus, Lucidchart….